谭康来:三尺讲台 终生情谊


时间: 2019-01-13

新湖南客户端记者 周俊

针对枫林街道中心学校新组建的现状,谭康来多次率行政班子人员深入各中小学校实地调研,发明性地提出“品德立校、制度立校、人本破校、特色破校”的治理理念,抓管理、促尺度、树品牌、创名校,始终强化着专业教师队伍,完善科学的工作轨制。

“如果一所学校能藏龙卧虎的话,作为校长,就得让龙腾起来、让虎跳起来,充分发挥师生的踊跃性,让学校成为师生的精神港湾。”1月3日,担当新化县枫林街道中心学校校长的第6个月,谭康来写下自己的愿景,厚重的眼镜片后面是一双依然在不停求索的眼睛。

通过自己的努力,让好的学习思维与措施在学生的生命中得到延伸。谭康来时常嘱咐本人:“宁肯捐躯所有,也决不做误人子弟的庸师。”

走过38年爱岗敬业的任教时光,他有过屡次机会转行。早在18年前,一位重才的领导创造了这块教育基层的“金子”,劝他弃教从政,并在镇政府安排了适合的职位。写好请调报告的谭康来,仰头看到满屋的教养用书,回想起从教以来的点点滴滴,学生们不舍的目光留住了他,他谢绝了那令人倾慕的调令。

谭康来每到一所学校任职,都会发现出骄人的业绩。在新化县上梅镇四小任校长期间,他首创小学语文听力测试,利用国学对年轻老师进行再教导,让老师对教养方法有了全新意识。在新化十五中,他提出了“做儒雅先生、育文雅学生、建优雅校园”的“三雅教诲”理念,以此加强对师资力量的培训,“雅”走入教研室、教室,十五中因此连续三年位列全县中考“十强学校”。

见习记者 邹娜妮 通讯员 李传忠 邹辉

从教师日记、班主任日记到校长日记,谭康来38年如一日保持着撰写工作日记的习惯,用以记录每天的教学感悟。一大叠工作日记,每一本、每一页都记载着这位一线教育者对学生的深深情谊。

1980年9月,谭康来怀揣着“先生梦”走上三尺讲台,先后在新化十三中、上梅四小、十五中工作,做过单科老师、班主任、教研组长、校长、支书。

 
 
 

               
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